科学系の教材を企画。生物の擬態を取り上げたものだったのだけど、「ああ、そういえばミスチルにもあったか、この曲？」と思い、「擬態」を聴きながら擬態の教材作り。まあ、そもそも全然リンクしないので、それで劇的に進む、というのではもちろんない（笑）

自由が丘でレッスン。フォー・イン・ア・ロウ（幼稚園クラス）とマンカラ（小学生クラス）。どちらも、だんだん思考を継続できるようになってきている子の方が強い。すこしずつでもいいので、こうしてできるようになってきてくれると本当に嬉しい。