日々、想う。んで、記す。

プライドを持たない、節操を持たない、愛着を持たない、弱音を吐かない。

教育の可能性

転送してもらったメールから。何だかちょっとモチベーションアップ!と同時に考えさせられるなぁ。


昨年のテロ報復で被災地の子供達が、筑紫さんに「今何が一番したいか」と聞かれ、口をそろえて「学校に行きたい」と言っていたのが印象に残っています。

この平和な日本では、著名人の肩書きにわずか数行加えられるだけの地味な存在である教育ですが、文明を維持させる原動力はITでも、常温核融合でも、DNA医療でもなく教育なのだと感じた出来事でした。