ラボのワークショップを終えてから、津田沼へ。全然別件のプレゼン。最初はオーディエンスがかたかったし、「どんだけのことを話すねん」という挑むような雰囲気でしたが、実践を過ぎるとだいぶなごむ。やっぱり、体を動かさせると違います。 予定時間を過ぎ…

朝から大航海時代onlineを教育にいかに使うかというワークショップをやりました。オンラインでみんなに指示を出して、航海したり航海したり。どうなるのか予測できない部分があって不安でしたが、やってみたらいろいろと課題も見えてきます。継続してやって…

ベネッセコーポレーション『ベネッセが見た教育と学力』を読了。仕事の下調べとして読んだのですが、楽しかった。今の仕事を始めて、最初の数年で関わった進路指導で有名な福岡・城南高校の「ドリカムプラン」についての記述など、懐かしく読み直す。初心に…