自分が指針とすべき3つの定義 - 日々、想う。んで、記す。

西村佳哲『自分の仕事をつくる』を再読了。以前に読んだときに気になった部分はドッグイヤーをつけてあって、ブログにメモもつけているのだけど、ちょっと違ったところが気になったりもした。今回読んでておもしろいなぁ、と再発見したのは2か所。
ひとつは、佐藤雅彦さんがやっている手法で、「好きだけど理由がわからないものを、いくつか並べてみる」という手法。

魅力的な物事に共通するなんらかの法則を見出そうとする時、彼（佐藤雅彦）がとる手法は「好きだけど理由がわからないものを、いくつか並べてみる」というもの。慶應大学の講義ではこの手法を、要素還元という名前で紹介していた。
同じように惹かれるものを並べ、そこにどんな要素が含まれているのか、自分の中の何が感応しているのかを丁寧に探ってゆく作業だ。（p.147）

これはやってみる価値がある気がしてきた。例えば、今まで自分が参加して「すげぇな」と思った授業やワークショップの共通法則ってないだろうか。ありそうな気がするぞ。例えば、それは「裏切られ感」だったり「意外性」だったり「擬似的にピンチに陥れられること」だったりするのだろうなぁ。教育学的には、ARCSモデルとか言いますけどね。これに近いかも。Attention（注意）をひいておもしろがらせ、Relevance（関連性）を見せてやりがいを感じさせ、Confidence（自信）を持たせて「やれそうだな」と思わせて、最後にSatisfaction（満足）を受け取ってもらう、というのが近いような気がする。この、「やれそうだな」を上手に感じさせる授業をおもしろいと思うような気がするなぁ。あ、これ突き詰めて考えていくと楽しそう。今度やってみよう。
もうひとつは、荒俣宏さんが言っていたという昔の名建築の定義（p.263）。