日々、想う。んで、記す。

プライドを持たない、節操を持たない、愛着を持たない、弱音を吐かない。

教育本の伝える努力

R.オーデット、G.ルドウィグ『GISで環境学習 都市環境・野生生物・汚染物質』を読了。GISを教育の中に取り入れるにはこんなプロジェクトはいかが?的な本なのだけど、激しく読む気をなくさせるレイアウト…。教育関係の本は、こういうところ工夫するだけでも全然違うんじゃないかなあ、と読みながら思う。内容、読む気なくなるわ。教科書みたいなんだもん。

GISで環境学習―都市環境・野生動物・汚染物質

GISで環境学習―都市環境・野生動物・汚染物質